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遇到孩子不照溜滑梯的「常見模式」玩耍時，有幾種策略可以採用：
1.自由嘗試。在維持安全的前提下，讓他自由的嘗試。假設溜滑梯對孩子來說有100種玩法，只要能維持安全，那就讓他玩吧！很多模式，他只是想試一試而已。嘗試過了，他就不會一直想去做一樣的事情。例如：他想從溜滑梯的下緣直接往上爬時，通常不好爬，如果他爬不上去，他自然就會放棄了，不用我們教他。
2.轉移與脫離。如果是某些有危險的方式，那我們當然要採取行動。轉移：你看其他小朋友都是這樣玩的，你要不要跟他們一樣？或者跟他說：爸爸示範一種方式，超棒的，我們一起做好嗎？（如果跟孩子的情感存摺是夠的，他會聽你的，因為你是他心目中的神）。脫離環境：如果他堅持某種很危險的玩法（高空彈跳），那就直接把他帶走吧。
3.簡短又明確的指令。兩歲孩子的腦袋是無法處理複雜指令的。他聽不懂：「溜滑梯的玩法就是要從樓梯那邊上去，然後從滑坡處下來，腳先下來，頭保持在上方」。
教導他時，要分解動作：「我們先從這邊爬上去（停頓），右腳先踏上去（停頓），扶著欄杆（停頓），換左腳（停頓）」，完成一個小指令後記得讚美他：「你好棒！我們繼續好嗎？」再來是下一個動作，依此類推。
企鵝Pen
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