鼓勵的方式很重要，火上加油的讚美需要避免。像是常鼓勵「你比所有人都厲害」、「你是第一名」…，在鼓勵中常蘊含比較，讓孩子自然習慣處處想跟人一較長短。或者過於誇大，讓孩子對自我的認識不清，一旦可能或已經表現出比他人弱的態勢，過強的負面情緒就容易出現。
具體鼓勵孩子的努力，或者鼓勵孩子體貼，像是「因為你很努力，雖然剛開始沒有成功，可是你練習很多次，所以這次就可以一次把事情做好」、「你看到他很難過，所以想安慰他，這樣可以讓他心情好一點，大家都可以玩得比較開心，真有大哥哥的樣子」…。把好勝的能量，引導到為了自己努力，面對挫折還能繼續，表現出成熟的行為，讓人際間更和諧。
父母自己的修養很重要，不少大人遇事就要爭辯個輸贏。但是贏了道理，可能輸了感情，談情論理，在不同情境會有不同比重，一套原則走到底，容易碰到困境。我認識一個好勝的媽媽，自己本身就愛爭輸贏、好面子，錯了就強辯，孩子也一個樣，這讓她在教養方面很傷腦筋。
大人要做好榜樣，能在觀念上把自己調整好，才能把家照顧好。然後，孩子輸了又發脾氣，如果講道理孩子不聽，也別把好勝拿來用，一定要逼孩子就範。我們以溫和的情緒面對孩子給的挑戰，我們便是在示範，我們有能耐承受得起環境給的挫折。道理是一件事，態度也是一件事，態度是身教的一部分，身教重於言教。
孩子傷人，我們馬上阻止。孩子作弊，我們得視狀況介入。不過，得要考量孩子的自尊，不是凡事都要當場處理。我們有耐心，才能先等孩子冷靜，再跟孩子慢慢分析，作弊造成的後果以及其嚴重性。
我們能學習他人優點，是自我提升很重要方式。父母引導孩子欣賞他人長處，了解人外有人，一個人再強，也不可能樣樣強。同樣地，孩子也有值得父母學習的地方，父母也有犯錯的時候，大人勇敢道歉，才能讓孩子打從心底明白，虛心才更能更上層樓，蹲低才能看得更深遠。
作者:洪仲清
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